Samspillet mellom en voksen og et barn er mer aktivt på en leken måte. Den vanligste formen for lek når du jobber med et barn er tegning. Isoterapi som metode for psykologisk korreksjon har blitt brukt nylig. Det hjelper å uttrykke følelser til de menneskene som ikke er klare til å avsløre følelsene sine.
Hva er isoterapi
Under tegning tenker en person ikke på noe, han uttrykker tanker og følelser ved hjelp av maling. Denne retningen dukket opp i psykologien på midten av 1900-tallet og gikk snart over i lærernes arsenal. Ved hjelp av isoterapi for barn kan negative følelser påvirkes.
Klassene er spesielt relevante for barn. På grunn av sin alder kan de ikke uttrykke følelser, ikke snakke om opplevelser. Under tegning går følelser som ikke har funnet en vei ut fra barnet ut. Gode lyse følelser dukker opp.
Hvem trenger isoterapi
Isoterapi lar barnet uttrykke seg. På dette tidspunktet er det ingen som har ansvaret. tegninger,endres etter hvert som problemet er løst. Det er viktig for læreren å redde alt arbeidet til babyen for å se fremgang i fremtiden.
Hovedmål med isoterapi:
- å jobbe gjennom tankene som barnet undertrykker;
- en person uttrykker tanker som han ikke kan uttrykke på grunn av frykt eller harme;
- på slutten av tegningen må psykologen bestemme området der barnet har problemer;
- i løpet av kurset begynner en person å kontrollere situasjonen, kaster av seg byrden av problemer og underdrivelse;
- forhold mellom mennesker blir norm alt igjen, stress lindres i timen, barnet forstår og aksepterer seg selv.
Denne metoden er viktig for barn og voksne:
- Funksjonshemmede barn som er avskåret fra den store verden. Metoden lar deg se de positive øyeblikkene.
- Barn med oppmerksomhetsforstyrrelse. De finner utløp for aggressive følelser.
- Barn som synes det er vanskelig å få kontakt med jevnaldrende.
- Barn og voksne i overgangsfaser av livet. Å gå på skole, overgangsalder, tap av en kjær – grunnene til at isoterapi er nødvendig.
Løsbare barneproblemer
Isoterapi som metode for psykologisk korreksjon lar deg løse den interne konflikten til barnet. Få frem tanker og følelser, løs psykologiske problemer:
- barnet lærer å uttrykke tankene sine, snakke om det som bekymrer ham;
- gjennom tegning definerer barn drømmer og ønsker som ofte ikke blir utt alt av voksne;
- kunnskapindre verden, problemdefinisjon;
- selvaksept, finne måter å løse problemer på;
- lindre stress, psykologisk stress;
- Korreksjon av barns utvikling med et individuelt utdanningsprogram.
Former for isoterapi
Når du gjennomfører undervisning, bestemmer læreren treningsformen avhengig av metodene for isoterapi. 2 hovedformer for teknikken brukes:
- Passiv form. Barnet får et bilde avhengig av situasjonen. Du må tegne det samme bildet, men på din egen måte.
- Aktiv form. Læreren setter ingen oppgaver. Tegningen er helt vilkårlig, på forespørsel fra babyen. Basert på imaginære objekter bestemmes videre interaksjon mellom den voksne og barnet.
Oftest gir læreren en oppgave om et bestemt emne. Det kan være sommer, familie, nyttår. Oppgaver for fantasifull tenkning krever en fantasiflukt fra barnet. Slike emner kan være: "Bra", "Fred".
Andre metoder for å involvere barn i prosessen kan være ikke-standardiserte - fargede flekker, tegning med fingre, improviserte materialer.
Hovedstadier av isoterapi
Kunstterapeut bygger kommunikasjon på en slik måte at barnet deler følelsene som oppstår ved tegning. Isoterapi lar deg se på konflikten fra utsiden. Barnet uttrykker seg mens han tegner. Isoterapiteknologien består av flere stadier:
- Barnet bestemmer sammen med læreren eller uavhengig hvilket tema han skal tegne. En voksens oppgavefølg hele prosessen med å lage et bilde på et ark.
- På neste trinn forteller barnet hva som vises på bildet. Mentoren trekker oppmerksomheten mot parallellene som barnet trekker, til stemningen historien går med. Det legges vekt på detaljer. Hvis noe på bildet forårsaker negativitet, så finn ut hva det betyr for babyen.
- Psykolog beskriver sin visjon av tegningen.
- Voksen og barn diskuterer maleriet sammen.
Pedagogisk isoterapi
Isoterapi som metode for psykologisk korreksjon brukes i pedagogisk virksomhet. Først og fremst er metoden rettet mot utvikling, utdanning og sosialisering av individet. Omsorg er nødvendig for følelsesmessig velvære, psykologisk helse.
Som et resultat av arbeid oppstår kunnskap om seg selv. Bedre forhold til jevnaldrende. Barnet lærer å analysere handlinger, å være mer tolerant. Mens han tegner, opplever han sterke følelser, overvinner vanskeligheter.
Barn er oftere i stressende situasjoner enn voksne. Psyken deres er ikke klar for konstant stress. Situasjonen forverres av feil oppdragelse, autoritær foreldrestil, misforståelser av jevnaldrende.
Kunstterapi lar deg bryte vekk fra virkeligheten, føle deg som en magiker. Barnet lærer å oppleve negative følelser gjennom tegning. Kunstens innflytelse på den psykologiske tilstanden bekreftes av studier av psykologer, lærere, filosofer, psykoterapeuter.
Tegning lar deg beskytte deg mot hvaforstyrrer full utvikling. Isoterapi - en metode for symboler. Objekter er avbildet på et underbevisst nivå, og symboliserer bilder, frykt, feil.
Isoterapi som korrigeringsmetode brukes ved arbeid med barn med ulike avvik. Skjønnheten i tegningen spiller ingen rolle. Alle kan føle seg som en artist. Læreren hjelper barnet med å finne en vei ut av situasjonen ved å tegne eller modellere.
Førskoleprogram for isoterapi
I førskolealder lærer et barn å kommunisere med jevnaldrende, oppfatte verden rundt seg, lage tegninger på papir. Isoterapiprogrammet for førskolebarn er et viktig stadium i utviklingen av barnet og karakterdannelsen.
Avhengig av de individuelle egenskapene til barnet, holdes klasser for å korrigere oppførselen hans. For en hyperaktiv baby kan du gjennomføre en leksjon med fargerike blader. Barnet får utdelt papirark og maling. Det er nødvendig å gjøre hvert ark monofonisk.
Leirmaling er flott for å lindre stress. På et blankt ark med fingrene dyppet i leire tegner barnet et hvilket som helst bilde.
For å forbedre kommunikasjonsevnen kan du be barnet tegne en sirkel, og inni tegne alt som mamma, pappa og andre nære slektninger vil ha.
Aggressivt barn vil passe spillet "Crayons Race". Målet er å raskt trekke streker, den som trakk flest vinner. Et slikt spill lar deg kaste ut aggresjon og roe den rasende babyen.
Isoterapi for skoleelever
Ved 7 år gammeldet er betydelige endringer i barnets liv. Han skal på skolen. En ny lærer, klassekamerater og ansvar å forholde seg til. Oppgaven til isoterapi er å støtte eleven, hjelpe til med å takle en stressende situasjon. Følgende aktiviteter passer for denne alderen:
- å tegne forskjellige kruseduller i noen minutter vil lindre stress, bytt;
- tegning av venner på vått papir er med på å etablere kontakter i et nytt samfunn, slik tegning passer for barn som føler seg ukomfortable med klassekamerater;
- hvis et barn er redd for nye omstendigheter, inviter ham til mote-frykt, over tid vil frykten begynne å forvandle seg til et mindre skummelt monster.
Isoterapi for tenåringer
Isoterapi som metode for psykologisk korreksjon av ungdom brukes sjeldnere enn blant yngre elever. I denne alderen er noen barn i stand til å uttrykke følelser og uttale frykt. Ungdomstiden er fylt med fysiologiske og psykologiske endringer. Under en krise er intervensjon fra en spesialist nødvendig. Isoterapi vil hjelpe i forebygging og behandling av vanskelige tilstander.
For å bekjempe nervøsitet kan en tenåring male på alt de vil. På denne måten er det lettere å roe seg ned, forstå følelsene dine. Med lav selvtillit kan du tilby tenåringen et ferdig bilde, som bør suppleres med sine egne elementer. Dermed vil barnet kaste ut følelser, sortere ut tankene som har samlet seg. For normal utvikling kreves den psykologiske helsen til en person.
Hvis en tenåring er aggressiv mot andre, ikke kan takle følelser, så tilbyr de seg å jobbe med plastmateriale. Plasticin eller leire vil hjelpe ham å se på seg selv fra forskjellige vinkler, akseptere ham som han er.
Kunstnerisk talent har ingen verdi i isoterapi. Det kreative budskapet er viktig, autentisitet er sekundært.
Isoterapi for voksne
I krisesituasjoner trenger en voksen hjelp. For å trekke tilbake aggresjon uten å skade andre, kan du bruke isoterapi. Kreativitet lar deg slappe av og slappe av.
Ved alvorlig stress kan du bruke modelleringsdeig. Kreativitet vil hjelpe. Å lage suvenirer til venner vil lindre stress og gi smil til kjære.
Å lage collager eller tegninger lar deg slappe av fra de akkumulerte problemene. Forstørrelsen er flott for de som foretrekker å fullføre oppgaver på datamaskinen.
Tegning med strøk lar deg bestemme stemningen til en person for øyeblikket. Store slag snakker om selvtillit, stabilitet til en person. Mørke toner og små streker indikerer depresjon.
Psykologer anbefaler at eldre deltar i eventyrterapi. Valget av karakter er opp til den enkelte. Det er viktig at eventyr har en positiv slutt.
Trening for barn
For forebygging av psykiske problemer brukes isoterapiøvelser, rettet mot den generelle utviklingen av barn uten avvik:
- Tegn deg selv - et spill som lar deg bestemme hvordan et barn ser seg selv isamfunn.
- Tegn frykten din – lar deg forebygge stressende situasjoner, finne ut frykten, angsten til barnet. Et slikt spill vil lære barnet å oppføre seg i fremtiden i kritiske situasjoner.
- Tegn personen du elsker. Oftest portretterer barn moren sin, men det finnes unntak. I alle fall viser bildet forholdet mellom barnet og denne personen. Hvis det er inkompatible nyanser, bør du ta hensyn til forholdet. På samme måte blir de bedt om å tegne en familie der de tar hensyn til forholdet mellom medlemmene.
- Opprette en collage over temaet "Mine planer". Lærer barnet å strukturere ønsker og tenke på hvordan dette skal oppnås.
