Barna våre er gullet vårt, som vi verdsetter og prøver å beskytte på alle mulige måter. Deres helse for kjærlige foreldre er alltid i første omgang. Dessverre blir barn noen ganger født med visse skavanker eller får dem i svært ung alder. Ofte observeres synshemming, og da må man henvende seg til ulike spesialister, inkludert en tyflopedagog. Dette yrket er det kanskje få som er kjent med, og derfor vil vi prøve å forstå det.
Litt klarhet
Tyflopedagog er personen som, som en ledende spesialist, koordinerer og leder kriminalomsorgen og pedagogisk arbeid med synshemmede barn, også de som er blinde fra fødselen.
En spesialist kan utføre sine aktiviteter i noen områder:
- gjennomføre en studentundersøkelse;
- korrigerende spesialklasser for førskolebarn;
- aktiv deltakelse i skolehverdagen;
- i tillegg til barna selv, jobber spesialisten også med foreldrene deres.
For at en spesialist skal kunne utføre sine oppgaver effektivt, må han være kjent med utviklingsegenskapene til alle pasientene sine. I tillegg er en tyffelpedagog den personen som er direkte involvert i perioden med barns utdanning på skolen. Alt dette kan han lære under en spesiell undersøkelse, som gjennomføres på grunnlag av spesielle ordninger og metoder for å arbeide med skolebarn som har synspatologi i en eller annen grad.
Basert på resultatene fra undersøkelsen er det mulig å forstå hvilken metode som passer for studenten i henhold til de identifiserte evnene. Samtidig utvikles det et eget program for hver elev som spesialisten forholder seg til i timene.
Funksjon ved yrket
Det er vanskelig å overvurdere betydningen av en slik spesialist som tyflopedagog. Dette er et viktig yrke, siden opptil 90% av all informasjon en person oppfatter direkte gjennom syn. Friske og skarpe øyne er en av de viktige faktorene for en fullverdig tilværelse i samfunnet og evnen til å overleve i naturen. Imidlertid er det dessverre forskjellige situasjoner, som et resultat av at du kan miste synet eller være blind fra fødselen. I dette tilfellet må mangelen fylles på andre måter.
Som regel oppfatter de menneskene som har mistet synet verden rundt seg litt annerledes. De har vanligvis betydelig forbedret hørsel og får en spesiell følsomhet på fingrene. Likevel er det i slike tilfeller rett og slett behov for hjelp utenfra, spesielt når det gjelderbarn.
En spesialists ansvar
Hovedoppgaven til en slik spesialist som en tyflopedagog er å lære synshemmede eller helt blinde barn å motta og behandle all informasjon om verden rundt seg. Til dette benyttes lesetimer, hvor det benyttes spesielle bøker med punktskrift.
Det er også viktig å innpode dem ferdighetene og evnene til selvbetjening. Men det er ekstremt viktig å lære barn med slike funksjonshemminger å navigere riktig i rommet. Lærerens oppgave inkluderer også ikke bare spesialundervisning, men også metoder for moralsk, estetisk og kroppsøving.
De fleste barn som har dårlig syn eller som har mistet synet helt, ønsker ikke å stoppe ved noe oppnådd resultat, men ønsker å gå lenger i utviklingen. Enhver synshemmet person ønsker å få en høyere utdanning, lære et interessant yrke for seg selv, der han har til hensikt å jobbe i fremtiden. Samtidig velger mange en kreativ eller vitenskapelig spesialitet. Dette er også fortjenesten til lærere som lærer alle barn de nødvendige ferdighetene slik at de kan jobbe innen ulike produksjonsområder i fremtiden.
Historie
For tiden er det en hel vitenskap k alt "typhlopedagogy", som kommer fra sammenslåingen av to ord: det greske τυφλός (blind) og "pedagogikk" - og er en del av defektologi. Alt hadde imidlertid en begynnelse, og grunnleggeren av denne vitenskapen er læreren fra Frankrike V. Hayuy (1745-1822), som holdt seg tilutsikt over D. Diderot.
I sitt hjemland og i Russland grunnla Gajuy den første utdanningsinstitusjonen der et blindt barn kan få en god utdannelse. Takket være ham ble det dannet en systematisk utdanning av blinde eller svaksynte. I tillegg begynte folk i denne "kategorien" å bli behandlet mer humant fra den tiden, som enhver fullverdig person som også trenger utdanning og jobb.
Her er det verdt å merke seg en annen person - L. Braille (1809-1852), som er forfatter av et system som endret den tradisjonelt brukte undervisningen av blinde. Den er basert på kombinasjoner av seks prikker og dekker ikke bare alfabetiske, matematiske, men også andre symboler. Som et resultat kan blinde skrive og lese fritt. blindeskrift selv har vært blind siden treårsalderen. Først var han elev ved Paris nasjonale institutt for synshemmede, og deretter ble arbeidet hans typlopedagog.
I Frankrike ble den første blindeskriftboken trykket i 1852, og i Russland dukket den opp en tid senere, i 1885. I Russland begynte det å dukke opp skoler for blinde i 1807, og i løpet av 1800-tallet ble flere lignende utdanningsinstitusjoner åpnet. Utdanning på den tiden kostet mye penger - rundt 300 rubler i året.
Er det mulig å bli tiflopedagog
Hvis noen er interessert i dette yrket, så kan det mestres ved et hvilket som helst pedagogisk universitet ved det defektologiske fakultet. Ett ønske er imidlertid ikke nok, det er nødvendig å kunne jobbe med blinde barn. Også viktigforstå hvordan en synshemmet person oppfatter verden og hvordan psyken fungerer.
I tillegg til dette må du ha mange nødvendige egenskaper. Du må alltid være snill mot barn, elske dem, være ansvarlig. Men det viktigste er å ha lyst til å hjelpe de svake.
