Under begrepet "helse" mener mange mennesker bare en liste over spesifikke fysiologiske egenskaper ved en person. Denne forståelsen er falsk, men den bør faktisk vurderes på flere nivåer. Dette er den eneste måten å svare på spørsmålet om hvor sunn en person er. Så la oss analysere helsetypene og dvele ved hver av dem.
Apropos helse, må du vite at dette er en tilstand av fysisk, psykisk og sosi alt velvære for en person og samfunnet som helhet (ikke bare fraværet av fysiologiske problemer og mangler).
Kriterier for menneskers helse
Nå, for å trekke en konklusjon om folks tilstand, går de til fem hovedkriterier:
- Tilstedeværelse eller fravær av plager, sykdommer.
- Norm alt arbeid i systemet "verden rundt oss - individet".
- Velvære i det sosiale livet, ment alt arbeid, åndelig aktivitet, fysiske evner til en person.
- Evnen til å tilpasse seg stadig skiftende miljøforhold.
- Evnen til å kvalitativt utføre funksjonene som er tildelt individet i det sosiale livet.
Grunnleggende helsetyper
Hver person betraktes som et sammenkoblet system, og i studien skilles helsetyper ut: moralsk, fysisk, sosial, mental, psykologisk. Det følger av dette at det er umulig å dømme ham etter et av de listede områdene uten å ta hensyn til personlighetens allsidighet.
For øyeblikket har forskere ikke vært i stand til å identifisere en spesifikk metode for å studere tilstanden i henhold til alle de listede kriteriene, så det gjenstår bare å bedømme det, vurderer helsenivåene separat. Så la oss komme i gang.
Typer helse. Psykologisk og mental balanse
Blant hovedbetingelsene for bærekraftig psykososial fremgang for individet (bortsett fra helsen til nervesystemet) er et vennlig og hyggelig miljø.
I følge resultatene av forskning og eksperimenter utført av WHO-ansatte, registreres avvik i barns psykiske helse oftest i familier der uenigheter og konflikter råder. Barn som ikke kan finne et felles språk med jevnaldrende lider også: de er i et uvennlig forhold til dem eller har rett og slett ikke venner. Psykologer tilskriver denne situasjonen påvirkningen av ubehag og angst på mental helse.
Doctor of Science Nikiforov G. S. identifiserer følgende nivåer av mental helse: biologisk, sosial og psykologisk.
Den første er relatert til medfødte trekkkroppen, arbeidet til indre organer, den dynamiske eller avvikende utførelsen av hovedfunksjonene deres, reaksjonen på prosessene som skjer i omverdenen.
Det andre nivået indikerer graden av et individs engasjement i det sosiale livet, hans evne til å samhandle med andre i aktivitetsprosessen, for å finne en tilnærming til dem.
Det tredje nivået vitner nettopp om tilstanden til en persons indre verden, nemlig: egen selvfølelse, tro på egne styrker, aksept eller avvisning av seg selv og sine egenskaper, holdning til verden, samfunn, nåværende hendelser, ideer om livet og universet.
Stress og depresjon regnes som et eget problem for psykisk helse i det 21. århundre. I Russland har de blitt skilt ut som en egen sykdom siden 1998 i forbindelse med WHO-data som indikerer en økning i stressende situasjoner i samfunnet. Siden helsekulturen utvikler seg, har spesielle måter blitt utviklet for å undertrykke depresjon, bygge stressmotstand og tålmodighet.
sosial helse
Sosial helse avhenger direkte av den enkeltes evne til å tilpasse seg miljøforhold, kvaliteter og egenskaper som gjør at dette kan gjøres. påvirkningerog sug etter egenutdanning og selvutvikling, muligheten til å bruke egenutdanning, realisering av livsmål, overvinne og løse problemer knyttet til sosiale relasjoner. De kan også være assosiert med fysiske funksjonshemninger.
En person som er sosi alt sunn, setter sin egen erkjennelse som et mål, har stressmotstand, han kan rolig og adekvat overvinne livets problemer og vanskeligheter uten å skade sine nærmeste og andre mennesker rundt seg. Dette nivået er uløselig knyttet til spiritualitet, ønsket om å forstå meningen med livet, svare på evige spørsmål, finne moralske retningslinjer og verdier.
Sosiale helseindikatorer
I studiet av kriteriene ovenfor brukes flere indikatorer, de viktigste er tilstrekkeligheten og tilpasningsevnen til en persons handlinger og handlinger i det sosiale miljøet.
Adequacy betraktes først og fremst som evnen til å reagere norm alt på påvirkninger fra verden, tilpasningsevne - til å effektivt utføre aktiviteter og utvikle seg under nye forhold diktert av miljøet og samfunnet.
Hovedkriteriene for sosial helse skilles ut: graden av tilpasning i samfunnet, graden av aktivitet i det og effektiviteten av bruken av ulike sosiale roller.
Fysisk helse
Vurdering av den fysiske tilstanden er tatt for å identifisere ulike biologiske defekter, sykdommer, motstand mot påvirkning av negative faktorer, evnen til å arbeide under vanskelige forhold (inkludert når omgivelsene endres). Enmed et ord, individets adaptive suksesser tas som grunnlaget for helse.
Fra et medisinsk synspunkt gjenspeiler dette konseptet tilstanden til indre organer, kroppssystemer, sammenhengen i arbeidet deres. Grunnlaget for helse er funksjonelle og morfologiske reserver, takket være hvilke tilpasninger oppstår. Ikke bare fraværet av åpenbare avvik, sykdommer og klager fra pasienten er under oppmerksomhet, men også spekteret av adaptive prosesser, nivået på kroppens evner angående utførelse av spesifikke funksjoner.
I pedagogisk materiale blir ikke grunnlaget for begrepet "menneskelig fysisk helse" transformert, det vil si at det også er preget av kroppens reguleringsevne, balansen mellom fysiologiske prosesser og adaptive reaksjoner.
Åndelig og moralsk helse
Åndelig og moralsk helse betyr en persons bevissthet om essensen av godt og ondt, evnen til å forbedre seg selv, vise barmhjertighet, gi en hjelpende hånd til de som trenger det, gi uinteressert hjelp, opprettholde moralens lover, skape et gunstig miljø for å lede en sunn livsstil (begrepet "helsekultur" er lagt til på grunn av dette kriteriet).
Hovedbetingelsen for å oppnå suksess på dette nivået er ønsket om å leve i harmoni med seg selv, slektninger, venner og samfunnet som helhet, evnen til kompetent å sette mål og oppnå dem ved å forutsi og modellere hendelser, formulere spesifikke trinn.
Det er for å sikre utvikling av moral,moralske kvaliteter av hver - et nødvendig grunnlag og betingelse for sosialisering av unge mennesker (gjelder alle typer moderne samfunn). Det er hovedmålet med funksjonen å utdanne sosiale institusjoner, påvirker sosialiseringen av individet.
Moralske egenskaper er inkludert i listen over ervervede personlighetsegenskaper, de kan ikke tilskrives en person medfødt, og deres dannelse avhenger av mange kriterier: situasjon, sosi alt miljø osv. En moralsk utdannet person må ha spesifikke karaktertrekk (som samsvarer med allment aksepterte moralske standarder, skikker og levesett i samfunnet).
Moral helse er en liste over holdninger, verdier og motiver for menneskers handlinger i et sosi alt miljø. Den eksisterer ikke uten universelle ideer om godhet, kjærlighet, skjønnhet og barmhjertighet.
Hovedkriterier for moralsk utdanning
- Den positive moralske retningen til individet.
- Grad av moralsk bevissthet.
- Dybden av tanker og moralske vurderinger.
- Kjennetegn ved reelle handlinger, evnen til å følge de viktige samfunnets regler, oppfyllelse av hovedoppgavene
Den menneskelige tilstand består i virkeligheten av ulike, men samtidig tett sammenkoblede områder, som forstås som «typer av helse». Derfor kan en konklusjon om ham bare gjøres ved å vurdere hver av dem separat og analysere helhetsbildet av personligheten.
