I løpet av et helt liv overvinner hver person en betydelig vei for sin dannelse, dannelsen av en moden personlighet. Og denne veien er individuell for alle, fordi en person ikke bare er en speilrefleksjon av virkeligheten han er i, men også bæreren av visse åndelige komponenter fra tidligere generasjoner.
Litt om dannelsen av personlighet
Før du forstår hva som er faget utviklingspsykologi, må du sette deg inn i hovedkarakteristikkene til en person som person. Det viser seg at en person er en slags enhet av to diametr alt motsatte virkeligheter. En person absorberer erfaringene fra tidligere generasjoner fra mytologi, eventyr fra verdens folk, vitenskapelige, historiske eller kunstneriske verk. Naturlige røtter, kombinert med et moderne verdensbilde og en indre forståelse av ens essens, skaper noe unikt som er i en person. Det er alt ogdriver utviklingen av det åndelige riket. Selv i barndommen forstår et barn allerede meningen med slike postulater av livet som godt og ondt, sympati og likegyldighet, forståelse og mangel på interesse, etc. Fra barndommen streber en person etter identifikasjon, selvbestemmelse, bevissthet om essensen av sin egenart.
Å kjenne deg selv og verden rundt deg
Å kjenne seg selv begynner med en følelse av grensen mellom godt og ondt, sublimt og base. Mens han fortsatt er et barn, tegner en liten mann fra voksne bilder av moralsk oppførsel, modeller for virkelighetsoppfatning, bruker dem på seg selv, og trekker derved en linje mellom seg selv og menneskene rundt seg. Dette er nøkkelen til å identifisere deg selv. Barnet krysser grensen til det ulovlige, som om det prøver på en rekke sosiale roller og psykologiske bilder.
I ungdomsårene fortsetter en person å "søke etter seg selv", nemlig selvbestemmelse angående sin personlighet, så vel som sin plass i denne verden. En tenåring posisjonerer seg på den ene siden som et fullverdig medlem av teamet, og på den andre siden som et unikt fenomen. Det er denne ambivalensen som er den direkte veien til menneskelig selvbestemmelse.
Ungdom er en flott tid…
Ikke rart de sier at ungdom er den vakreste tiden. Den psykologiske søylen er dannet, omverdenens regler har lenge vært kjent. Det er nok å frigjøre seg fullstendig og være åpen for noe nytt. På dette stadiet er en person i stand til å vurdere historien om verdens utvikling, å føle all dens kompleksitet.og graden av uutforsket. En ung mann eller jente prøver å fungere selvstendig organisk i det sosiale livets realiteter, et samfunn med rettigheter og plikter.
Jeg vil gjerne trekke oppmerksomhet til det faktum at en person i hver livsperiode fortsetter denne endeløse veien til selvbestemmelse, selverkjennelse. Barndom, ungdomsår, ungdom… Lovene for aldersutvikling fungerer alltid. Er regulariteter gjenstand for utviklingspsykologi? Tross alt trenger man bare å tenke på det faktum at mye står overfor en person i prosessen med selvbestemmelse: oppdagelsen av omverdenen, bekjentskap med dens historie, objektive og naturlige realiteter, lovene for sosial funksjon. rom, med menneskelivets lover og rettigheter generelt.
Sjekk hva som er emnet for studier av utviklingspsykologi etter din mening.
Om den mentale utviklingen til barnet
Problemet med barnets mentale utvikling har alltid inntatt en viktig plass i utviklingen av psykologisk tankegang, men som vitenskap ble det dannet først på slutten av 1800-tallet. Mest sannsynlig vil dette laget av psykologisk kunnskap mer korrekt kalles ikke en egen vitenskap, men en gren av komparativ psykologi. Hva er barnepsykologi i dag? Den representerer en kunnskapsgren av vitenskapelig karakter, og inkluderer to kraftige kunnskapsgrener.
Hva er faget utviklingspsykologi? Svaret er veldig enkelt - lovene for utviklingen av den menneskelige psyken i livets prosess.
Klassifisering av barnepsykologi
Alderspsykologi er det vitenskapelige feltetkunnskap som kombinerer de viktigste psykologiske problemene i utviklingen av barn i alle aldre. Følgelig er den delt inn i seksjoner:
- barnepsykologi;
- ungdomspsykologi;
- menneskelig psykologi i ungdomsårene;
- modenhetspsykologi;
- alderdomspsykologi, eller gerontopsykologi.
Utviklingspsykologi er et kunnskapsfelt som samler informasjon om lovene for transformasjon av psyken til mennesker med alderen. Utviklingspsykologi studerer ulike endringer i menneskers atferd gjennom livet, fremhever mønstrene for å tilegne seg kunnskap, ferdigheter og evner i samsvar med aldersstadiet.
Hva er forskjellen mellom utviklingspsykologi og utviklingspsykologi?
Hovedforskjellen mellom utviklingspsykologi og utviklingspsykologi er at den første søker å svare på spørsmålet: "Hvorfor skjer det på denne måten og ikke på annen måte?", Det vil si at det er mer bestemt. Utviklingspsykologi er mer beskrivende av natur, nemlig den omhandler forklaringen av de viktigste aldersrelaterte psykologiske egenskapene til en person. Dermed kan vi konkludere med at hovedforskjellen mellom disse områdene av vitenskapelig kunnskap er i deres fag. Så faget utviklingspsykologi er nøkkelmomentene i utviklingen av barnets psyke i prosessen med overgang fra en aldersgruppe til en annen, inkludert de allsidige spesifikasjonene til psyken til barn i forskjellige aldre.
Noen detaljer: hva erfaget utviklingspsykologi og utviklingspsykologi
Generelt skyldtes atskillelsen av utviklingspsykologi «til side» og dens presentasjon som et selvstendig felt av vitenskapelig kunnskap, krav til praksis i spørsmålet om å oppdra og utdanne barn. Innføringen av de grunnleggende postulatene til teorien om barnepsykologi krevde påtrengende at de ble overført til praksisfeltet. Som en barnelege som overvåker utviklingen av et barns fysiske tilstand, overvåker en barnepsykolog graden av utvikling og funksjon av barnets psyke. Implementeringen av en multippel skjerm er mulig på grunnlag av dyp teoretisk forberedelse. Det er her teori og praksis smelter sammen, som kraftige strømmer av to fullflytende elver. Utviklingspsykologi og utviklingspsykologi er to kunnskapsområder som flyter inn i et enormt «hav av psykologi». Forskjellen mellom dem ligger bare i emnene for vurdering, spekteret av interesser.
Om emnet
Temnet for utviklingspsykologi er altså dynamikken i menneskets psyke i samsvar med hans alder. Emnet for utviklingspsykologi er mønstrene for menneskelig utvikling i samfunnet som et ledd i den sosiale strukturen, funksjonene til funksjonen til hans psyke og bevissthet. I feltet utviklingspsykologi studeres kildene selv, de ledende retningene for mental utvikling, det vil si at emnet for dette feltet er mer konkretisert. Er tester gjenstand for utviklingspsykologi? Alderspsykologi fokuserer sin oppmerksomhet på relativt langsomme, men kvalitativt viktige prosesser i menneskets psyke, som er tydelig synlige nårrestrukturering av aldersgrupper. Som regel tar disse prosessene fra flere måneder til flere år av en persons liv.
I hvilken litteratur skal vi lete etter svar på hva som er faget utviklingspsykologi?
I lærebøker om psykologi, vitenskapelige artikler og artikler presenteres dette emnet tilstrekkelig detaljert og på en tilgjengelig måte. Studiet av slik litteratur hjelper til med å forstå atferdsegenskapene til barn, voksne eller eldre. Husk at svarene på alle spørsmål finnes i psykologi.
