Definisjonen av "karantene" har nok blitt hørt av alle. Dette ordet brukes over alt. Vi står ofte overfor innføringen av karantene på territoriene til utdanningsinstitusjoner, medisinske eller andre offentlige institusjoner. Hva er karantene og hva er historien om dens utseende?
essensen av karantene
Definisjonen av "karantene" har to betydninger:
- Et sanitæranlegg som brukes til å isolere mennesker, varer eller dyr som kommer fra epidemirammede områder.
- Isolering av syke mennesker eller personer som har vært i kontakt med syke mennesker for å hindre spredning av epidemien.
Hensikten med karantene er å isolere utbruddet og hindre videre spredning av sykdommen. Moderne karanteneanlegg har alle tekniske midler for å forhindre epidemier:
- desinfeksjonsmidler;
- spesielle isolasjonsrom for syke;
- sanitære og bakteriologiske laboratorier.
Separat er det verdt å fremheve karantenetiltak angående dyr. Når du importerer representanter for faunaens verden fra andre land, spesielt hvis de fjernes fra det naturlige miljøet, plasseres de i noen tid ikarantenesone, da de kan være bærere av sykdommer som er farlige ikke bare for andre dyr, men også for mennesker.
Opprinnelseshistorie
Begrepet "karantene" ble først brukt i Italia på 1400-tallet. Da en pestepidemi oppsto, for å stoppe spredningen på det europeiske kontinentet, ble alle skip som kom fra infiserte steder holdt tilbake, og folk fikk ikke lande på 40 dager. Denne perioden ble k alt karantene.
Senere begynte de å bygge spesielle institusjoner der de smittede og de som var under mistanke ble identifisert. På den tiden betydde definisjonen av "karantene" begrensede isolerte områder der de syke var.
På 1800-tallet kom nye sykdommer til Europa: gul feber og kolera. Så ble karantene assosiert ikke bare med pesten, men også med eventuelle fremmede sykdommer. I 1903, på den internasjonale konferansen i Paris, ble det vedtatt en rekke dokumenter som regulerer karantene som et sett med helsetiltak.
karantene i disse dager
Karantenetiltak brukes ofte for å forhindre epidemier også i dag. Takket være slike handlinger, selv i moderne tid, var det mulig å takle slike forferdelige epidemier som fugle- og svineinfluensa, ebola og andre.
Et fenomen kjent for nesten alle innbyggere, når lokale myndigheter stenger skoler for karantene, og midlertidig stopper utdanningsprosessen. Den vanligste årsaken til karantene i utdanningsinstitusjoner erluftveisinfeksjoner overført av luftbårne dråper. Disse sykdommene spredte seg ganske raskt på overfylte steder.
I skolene innføres karantene når den epidemiologiske terskelen for tilfeller i et bestemt område overskrides. Det er satt av den lokale tjenesten til Rospotrebnadzor, basert på antall tilfeller per tusen av befolkningen. I 2015 fikk ledere ved utdanningsinstitusjoner rett til å ilegge karantene i egen klasse eller i hele skolen.
Takket være rettidig innføring av karantene er det i dag mulig å unngå ukontrollert spredning av farlige infeksjoner over store områder. Dermed er karantene et effektivt verktøy for å stoppe spredningen av epidemier.
